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williamhill官网美术学师范生与教育硕士课堂教学联谊活动顺利开展

时间:2017-12-11 12:51:47来源:本站编辑 作者:本站编辑阅读:

为加强教育硕士课堂教学实践和独立思考问题的能力,改变美术学理论课堂教学形式、增强学习兴趣,12月8日,williamhill官网于艺术楼307室召开了《美术教学论》与《美术课程与教材分析》课堂教学联谊活动,公司2015级美术学专业员工与2017级教育硕士全体研究生共同参与此次活动,活动由2017级教育硕士曹鹏鹏与15级美术学班长王卓勋主持。

此次活动将涂湘东副教授主讲的本科生课程《美术课程设计与评价》与教育硕士课程《美术课程与教材分析》相结合,教育硕士赵雯欣围绕《欣赏与评述教学设计》中“目标与内容分析”、“欣赏与评述教学设计”、“主要教学方法及其选用”三个方面,与同学们讲授并交流了如何提高教学质量的问题。她指出在实际教学工作中,应首先熟悉和分析教材,并提炼其中的知识点,以确定教学目标。赵雯欣表示教学方法可以不拘泥于传统形式,可以采用“观察法,情景法、激趣法”等具有趣味性的教学方法,提高员工们的参与度。教育学硕士付林萧选取《造型与表现教学设计》中“基础美术教育造型与表现的含义关系”、“基础美术教育造型与表现课程目标”、“基础美术教育造型与表现课程内容”、“基础美术教育造型与表现教学建议”的四个方面,通过比较《山海经》中的原始插画与现代艺术家所作插画,引导同学们对于造型设计展开深入的思考,并以表现手法、表现材质、表现质感为切入点提出了自己的教学建议,即“注重备课环节、注重体验环节、注重兴趣的培养”。随后,赵雯欣与付林萧就在场学子提出的问题进行了一一解答,并提出自己的见解和建议,获得一致好评。活动在热烈的掌声中圆满结束。

此次活动的开展,将互动式教学与“亮、考、帮”相结合,通过员工影响员工的形式,一方面给本科生一个学习的榜样,另一方面也给教育硕士提供了一个课堂教学的实战现场。不仅加强了本科生与研究生的交流,而且增强了公司本科生课程与研究生课程的有机结合,即体现了课程与课程之间的深度融合,也加强了高校课堂教学改革的有效实施。

赵雯欣/供稿